Définition de l’éducation à l’environnement
Le processus de socialisation par lequel une personne assimile et apprend des connaissances est appelé éducation . Les méthodes éducatives impliquent une sensibilisation culturelle et comportementale qui se matérialise par une série de compétences et de valeurs.
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Il est connu sous le nom de environnement ou milieu naturel au environnement qui comprend le paysage, la flore, la faune, l’air et le reste des facteurs biotiques et abiotiques qui caractérisent un certain lieu.
L’éducation à l’environnement est donc une formation orientée vers l’enseignement du fonctionnement des milieux naturels afin que l’homme puisse s’y adapter sans porter atteinte à la nature . Les gens doivent apprendre à mener une vie durable qui réduit l’impact humain sur l’environnement et permet la subsistance de la planète .
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Lorsqu’on étudie et travaille dans ce type d’enseignement, on se concentre sur des questions considérées comme fondamentales pour la protection de notre environnement naturel et donc aussi pour une meilleure qualité de vie. Dans ce sens, l’un des axes de l’éducation environnementale mentionnée est l’ensemble des énergies dites renouvelables, grâce auxquelles on essaie de réduire la pollution, d’avoir à tout moment des sources d’énergie et d’utiliser les ressources naturelles pour en disposer.
Le solaire, le thermique, l’éolien ou le photovoltaïque font partie de ces types d’énergies renouvelables qui sont de plus en plus présentes dans le monde entier car elles n’ont pas de problème de finition car elles utilisent à la fois le soleil et le vent comme source, par exemple.
Il est important de souligner le fait que lors de la mise en œuvre de l’éducation à l’environnement, celle-ci doit être soutenue ou développée une fois que les personnes auxquelles elle s’adresse découvrent et acquièrent des connaissances sur des questions telles que l’écologie, la pollution, l’occupation des espaces naturels, les menaces pesant sur le milieu naturel…
Réduire la pollution, minimiser la production de déchets, promouvoir le recyclage, éviter la surexploitation des ressources et assurer la survie du reste des espèces sont quelques-uns des objectifs de l’éducation à l’environnement.
Ce type d’éducation doit prendre en compte les différentes dynamiques sociales, culturelles et économiques qui constituent la vie d’une communauté . Le modèle de consommation et les méthodes de production ont souvent un impact direct sur l’écosystème et sont les principales questions qui doivent être modifiées afin de parvenir à un développement durable.
On considère actuellement que ce type d’éducation repose sur quatre piliers fondamentaux ou est divisé en quatre niveaux tels que les fondements écologiques, la conscience conceptuelle, la recherche et l’évaluation des problèmes ainsi que la capacité d’action.
L’éducation environnementale fait partie des programmes éducatifs des écoles , mais elle est également promue de manière informelle ou non systématique par des campagnes gouvernementales, des projets d’organisations civiles et des initiatives d’entreprises.
