Types de connaissances

La connaissance fait référence à l’ensemble d’expériences, de sensations et de réflexions qui conduisent au raisonnement et à l’apprentissage .

Grâce à la connaissance, les individus peuvent reconnaître le contexte dans lequel ils se trouvent et se développent, après avoir fait diverses interprétations et analyses de tout ce qu’ils vivent et ressentent. Platon a été l’un des premiers philosophes et penseurs à considérer que la connaissance est ce qui est vraiment vrai.

Plus tard, d’autres penseurs sont apparus qui ont continué à enquêter sur la connaissance, son origine et sa validité, parmi lesquels Immanuel Kant, qui a souligné l’importance de l’étude de l’épistémologie.

De même, la connaissance conduit à un processus cognitif qui se développe à mesure que nous obtenons plus d’informations , qu’elle précède ou non l’expérience.

Connaissance empirique

La connaissance empirique est celle qui s’acquiert par l’observation et l’expérience personnelle et démontrable, sans qu’il soit nécessaire d’appliquer une quelconque méthode de recherche ou d’étude.

Cependant, la connaissance empirique pure n’existe pas, et ce parce que tous les gens font partie d’une société, d’une communauté et d’une famille.

Autrement dit, nous faisons partie d’un environnement chargé de croyances, de pensées, de théories, de stéréotypes ou de jugements de valeur qui affectent notre perception et notre interprétation des nouvelles connaissances.

Un exemple de connaissance empirique peut être la reconnaissance des saveurs alimentaires.

Connaissances scientifiques

C’est un type de connaissance qui se caractérise par la présentation logique et organisée d’informations sur des phénomènes démontrables. Elle s’appuie donc sur des théories, des lois et des fondements afin de vérifier l’analyse et la validité des informations.

En ce sens, il est possible de tirer des conclusions ou des hypothèses qui encouragent la poursuite de la recherche, l’analyse critique et le développement technologique. Elle permet également de créer de nouveaux modèles ou de nouvelles théories. A titre d’exemple, on peut citer la création d’énergies renouvelables.