Des intelligences multiples
Que sont les intelligences multiples ?
Les intelligences multiples font référence à un modèle de pensée qui pose l’existence d’un ensemble de capacités et d’aptitudes, qui peuvent être développées par les personnes en fonction de facteurs biologiques, personnels et sociaux.
Cette approche a été publiée pour la première fois en 1983 par le professeur Howard Gardner, psychologue, chercheur et professeur à l’université Hardvard, spécialisé dans l’analyse des capacités cognitives.
Les 8 types d’intelligences multiples selon Gardner
Howard Gardner affirme qu’il existe 8 types de capacités et d’aptitudes potentielles, qui peuvent être développées et exprimées en fonction de l’influence de facteurs biologiques, psychologiques et culturels. Nous expliquons ci-dessous chacune d’entre elles.
1. l’intelligence linguistique et verbale
Il s’agit du développement efficace de la fonction du langage et d’une capacité marquée à lire, écrire et communiquer oralement.
Les journalistes, les écrivains, les conférenciers et les personnes dont le travail implique de s’adresser à un grand nombre de personnes (comme les pasteurs religieux), correspondent à ce profil.
2. intelligence logico-mathématique
Elle s’exprime par une aptitude à résoudre des problèmes abstraits qui peuvent être renvoyés aux mathématiques, à la logique ou à la géométrie. Elle se manifeste également par une capacité à trouver des modèles numériques.
Les scientifiques et les professions ou métiers qui requièrent une grande capacité à résoudre des problèmes numériques (comptables, économistes, etc.) ont généralement ce profil.
3. Intelligence spatiale
C’est la capacité de créer des images mentales et de les projeter dans la réalité, soit par des croquis, des modèles, etc. Il s’agit également d’un sens de l’orientation dans l’espace.
Les architectes, les graphistes, les dessinateurs, les paysagistes sont des professionnels qui pourraient correspondre à ce profil.
4. L’intelligence musicale
Il est présenté comme une capacité à jouer d’un instrument, à chanter, à comprendre et à créer de la musique.
C’est le profil des musiciens, chanteurs et professeurs de musique.
5. Intelligence kinesthésique
Il s’agit de la capacité de mouvement conscient, c’est-à-dire de l’utilisation efficace du corps dans les zones qui le nécessitent. Cela implique la coordination œil-main, le sens de l’équilibre, la vitesse et la flexibilité.
Les danseurs, les gymnastes et les sportifs possèdent ce type d’intelligence très développée.
6. Intelligence intrapersonnelle
C’est la capacité de l’individu à se connaître et, selon cela, à développer ses potentialités.
Une personne ayant une connaissance approfondie d’elle-même a une plus grande capacité à faire face aux défis de la vie et à évaluer les problèmes et les opportunités de façon plus objective.
7. Intelligence interpersonnelle
Il s’agit de la capacité à établir des relations saines et efficaces avec les autres, en identifiant les besoins des autres et en faisant preuve d’empathie à leur égard.
C’est le profil par excellence des thérapeutes, des bénévoles et des enseignants.
8. L’intelligence naturaliste
Il s’agit de la capacité de certaines personnes à établir des liens ou des relations entre des éléments de la nature qui appartiennent à un même groupe. Ils ont une affinité marquée pour la nature, pour l’observation des plantes ou des animaux et pour leur conservation.
Les biologistes et les personnes qui s’intéressent à la nature en général possèdent ce type d’intelligence.
La théorie des intelligences multiples de Howard Gardner
À la fin des années 1970, le psychologue et chercheur Howard Gardner a averti qu’il n’y avait pas toujours de relation entre une vie universitaire exceptionnelle et la capacité à générer des solutions dans d’autres domaines de la vie.
Dans les établissements d’enseignement, l’accent est mis sur le développement de l’intelligence linguistique et de l’intelligence logico-mathématique, mais on n’y accorde pas suffisamment d’attention et les autres capacités potentielles ne sont pas stimulées. Ce n’est pas en vain que l’indice de QI ne mesure que ces deux types d’intelligence, ce qui pourrait signifier que le potentiel des enfants dans d’autres domaines est négligé.
De là sont nées les recherches qui ont abouti à la Théorie des intelligences multiples . Selon la théorie de Gardner, les intelligences multiples sont une réponse aux défis auxquels les êtres humains ont été confrontés tout au long de leur évolution. Ainsi, une personne capable d’effectuer des opérations mathématiques très rapidement et sans l’aide d’une calculatrice pourrait être aussi intelligente qu’une autre personne qui fait preuve d’un haut niveau de créativité.
Avec cette théorie, l’idée est de démontrer que les êtres humains possèdent des intelligences multiples qui vont au-delà de ce qui peut être mesuré avec l’indice de QI, et que ces capacités peuvent être utilisées en termes de plus grande productivité individuelle et collective.
Howard Gardner et son équipe ont réussi à identifier 8 différents types de capacités et de compétences dans leurs recherches. Selon leur théorie, une personne peut avoir plus d’un de ces types d’intelligence, mais un seul d’entre eux prévaudra sur les autres.
Autres types d’intelligences multiples
Après la publication de la théorie de Gardner, de nouvelles contributions sur les intelligences multiples sont apparues, dans lesquelles s’ajoutent d’autres capacités qui sont apparemment apparues comme une façon de répondre à la nouvelle dynamique sociale actuelle, qui exige de nouvelles vues et solutions.
Cependant, pour certains spécialistes, ces nouveaux types de renseignements seraient le résultat de la combinaison de certaines des catégories soulevées par Gardner dans le passé.
Intelligence émotionnelle
C’est un mélange d’intelligence interpersonnelle et d’intelligence intrapersonnelle. Elle s’exprime par une grande capacité à reconnaître ses propres émotions et celles des autres et à établir des relations sociales dans lesquelles l’empathie prévaut.
Les chefs d’entreprise, et en général les personnes qui gèrent efficacement des groupes, disposent de ce type d’intelligence plus développée.
Intelligence créative
Elle fait référence au développement des compétences artistiques et à leur facilité d’expression en dehors du plan cognitif.
Les peintres, les publicitaires, les compositeurs, les graphistes, les artistes visuels, possèdent ce type d’intelligence.
Le renseignement collaboratif
Il s’agit de la capacité à fournir des solutions dans un réseau ou un groupe, afin de trouver une solution ou de développer quelque chose qui intéresse les participants.
Le terme «intelligence collaborative» a été inventé à la fin des années 1990 en réponse au phénomène des groupes de personnes qui interagissent sur le web – sans nécessairement se connaître – pour créer quelque chose ensemble, comme les éditeurs de Wikipédia ou les développeurs d’applications.
