Définition de l’orientation professionnelle
Le terme dont nous parlons maintenant doit préciser qu’il est composé de deux mots qui ont leur origine étymologique en latin. Le premier, l’orientation, vient du verbe oriri qui peut être traduit par «naître». Le second, vocation, vient d’un autre verbe latin : vocare , qui est synonyme d’appel.
Le orientation professionnelle est un ensemble de pratiques visant à la clarification des questions professionnelles . Il s’agit d’un travail de prévention dont l’objectif est de fournir les éléments nécessaires pour permettre la meilleure situation de choix pour chaque sujet.
L’orientation professionnelle peut se faire individuellement ou en groupe, car elle implique des activités liées à la fois à l’exploration personnelle et à l’analyse de la réalité à travers des informations sur l’offre académique et les particularités du marché du travail.
En général, les bénéficiaires de l’orientation professionnelle sont les adolescents qui sont sur le point de terminer leurs études secondaires. Cependant, il peut également s’adresser aux étudiants universitaires, aux jeunes en général et même aux adultes en activité, qui évaluent l’achèvement d’une formation de troisième cycle.
Le plus souvent, afin d’aider les jeunes, avant tout, à trouver cette vocation et ce parcours professionnel, une série d’outils tels que les fameux tests d’orientation professionnelle sont utilisés par les conseillers d’orientation ou les pédagogues. Il s’agit de questionnaires composés d’une large liste d’attitudes qui sont essentielles dans diverses professions et ils doivent choisir au moyen de quatre paramètres (rien, peu, assez ou beaucoup) l’intérêt qu’ils portent à celles mentionnées.
Ainsi, par exemple, l’une des attitudes qui peut être incluse dans ces tests est de savoir quelle biographie vous intéresse le plus. C’est une question à laquelle vous devrez répondre au moyen des options proposées : celle du médecin, celle de l’homme d’affaires, celle de l’architecte ou celle du défenseur de la nature.
Toutefois, outre ce test qui permet de connaître les compétences de l’individu, d’autres instruments sont souvent utilisés pour réaliser l’orientation pédagogique susmentionnée. Ainsi, on utilise tous les types d’informations sur les options éducatives existantes, la situation du marché du travail, les cours universitaires offrant le plus d’opportunités professionnelles…
Il est à noter que la recherche professionnelle est une tâche personnelle où chaque individu doit se reconnaître comme protagoniste, mais avec les ressources nécessaires pour favoriser et enrichir cette recherche.
En ce sens, il faut garder à l’esprit que la vocation n’est pas quelque chose d’inné , mais qu’elle se développe au niveau de l’action, de la connaissance et de la coexistence. En acquérant diverses expériences de manière consciente et inconsciente, le sujet devient convaincu qu’il peut choisir pour lui-même.
Les professionnels qui aident à l’orientation professionnelle doivent découvrir le caractère unique de chaque personne et accompagner leur décision, sans oublier que la tâche implique une responsabilité pour les deux parties. La recherche sur l’histoire personnelle, les goûts, les préférences et les aptitudes est un élément clé du processus.
