16 caractéristiques de la fable

Quelles sont les caractéristiques d’une fable ?

La fable est un genre littéraire qui consiste en une nouvelle à intention didactique ou moralisatrice, dont les personnages, presque toujours des animaux ou des choses humanisées, développent des actions et des comportements dont les conséquences incarnent une leçon.

Faites-nous connaître une par une les principales caractéristiques de la fable afin de mieux comprendre ce genre important.

1. C’est un genre populaire

Illustration de la fable Le renard et le corbeau par Esope.

La fable est un genre populaire, ce qui signifie qu’elle est liée à la structure des valeurs et des intérêts de la société dans son ensemble. Pour la même raison, il est généralement transmis oralement, bien que depuis l’Antiquité, il ait été intégré dans les plans d’éducation des jeunes générations selon les coutumes de l’époque.

2. Il est de courte durée

Les fables sont des histoires courtes, elles attirent donc l’attention du lecteur sur quelques lignes pour assurer l’efficacité du message.

3. Elle peut être racontée en prose ou en vers

Vous pouvez trouver des fables écrites en vers et en prose. Tout dépendra du choix de l’écrivain en fonction de son style, de son usage ou de son objectif.

4. La structure narrative est simple

La structure narrative de la fable est généralement simple, et se divise en plusieurs parties :

• Situation initiale,
• conflit,
• résultat ou résolution,
• moral.

5. L’histoire est linéaire

En raison de la brièveté et du but de la fable, l’histoire est linéaire. Cela signifie que l’histoire est racontée du début à la fin sans aucun saut dans le temps qui pourrait mettre en péril la compréhension du message. En ce sens, les fables sont directes.

6. A un narrateur à la troisième personne

La fable est racontée par un narrateur à la troisième personne qui, en plus de raconter l’histoire et de savoir tout ce que font les personnages, agit comme un sanctionneur qui dirige l’interprétation des faits.

7. A un caractère moralisateur ou didactique

La fable sanctionne toujours les personnages qui encourent le vice ou le péché, c’est-à-dire qu’elle prend toujours soin de leur donner une punition exemplaire qui sert à enseigner la vertu corrélative.

Le but des fables est de mettre en évidence les conséquences de certains actes ou comportements, afin d’en extraire un enseignement moral ou éthique. C’est pourquoi les fables sont généralement destinées aux enfants.

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8. Contient une morale

Toutes les fables contiennent une morale. Une morale est appelée un enseignement moral qui est mis en lumière par la succession des événements de l’histoire. Dans ce genre littéraire, la morale n’est pas laissée à l’interprétation du lecteur mais est explicite dans le texte, qu’il soit aussi court qu’une phrase ou qu’une strophe. On peut donc dire que la morale fait partie de la structure d’une fable.

Par exemple , la fable Le Labrador et le loup d’Ésope.

Un fermier a enfoncé son joug dans un ruisseau, après le travail quotidien. Les bœufs fatigués s’exclament : «La journée est enfin terminée ! Le travail a été dur, et un peu d’eau douce n’est pas mauvais pour nous. Laissons le joug et allons boire. Pendant qu’ils parlaient ainsi, un loup affamé est passé et, en cherchant de la nourriture, a frappé la charrue et a commencé à lécher les deux faces intérieures du joug. Puis, petit à petit et sans s’en rendre compte, il s’est enfoncé le cou dans le sillon et, incapable de se libérer du joug, par saccades, il a traîné la charrue dans le sillon. Le laboureur y est revenu, et quand il l’a vu, il a dit : «Ah, maudite chose ! Si seulement vous abandonniez le pillage et le vol pour travailler la terre…

Moraleja

Si le hasard vous donne un emploi, quittez la ruse et détendez-vous.

9. La morale peut être dans l’introduction ou dans la conclusion

Selon le type de fable ou le style narratif de l’auteur, la morale peut se trouver dans l’introduction – c’est-à-dire dans le promitio – ; ou dans la conclusion – dans le epimitio .

10. Vous pouvez utiliser des dialogues ou des récits d’événements

La fable comme histoire peut recourir à des dialogues entre personnages ou à des récits d’événements. Cela dépendra de l’auteur et de son contexte stylistique. La fable d’Ésope, par exemple, fait souvent appel au dialogue.

11. Les personnages peuvent être des personnes, des dieux, ou des animaux et des objets humanisés

En règle générale, les personnages d’une fable sont des animaux ou des objets humanisés. Il est ainsi plus facile de comprendre les aspects que vous souhaitez mettre en avant, car vous utilisez des éléments caractéristiques des animaux ou des objets faciles à comprendre.

Par exemple , la fable Le lièvre et la tortue d’Ésope. Voyons voir :

Une tortue et un lièvre se disputaient pour savoir qui était le plus rapide. Ils ont donc fixé une date et un lieu et se sont séparés. Le lièvre, à cause de sa vitesse naturelle, a négligé de courir, s’est jeté sur le bord de la route et s’est endormi. Mais la tortue, consciente de sa propre lenteur, n’a pas cessé de courir, et a ainsi pris l’avantage sur le lièvre endormi et a remporté le prix de la victoire.

Dans certains cas, il peut y avoir des fables contenant des personnages humains, et celles-ci peuvent ou non être mélangées avec des personnages animaux anthropomorphes.

12. Les personnages sont archétypiques

Les personnages incarnent des archétypes de valeurs ou d’anti-valeurs qui doivent être mis en contraste pour provoquer un effet de sens. Ainsi, les personnages des fables agissent toujours comme des antagonistes. Cela signifie que chaque personnage représente une vertu ou un péché, dont le contraste fait naître la morale.

13. Il est intemporel

Parce qu’elles sont axées sur le but éducatif, les fables sont intemporelles, c’est-à-dire qu’elles n’obéissent pas à un contexte historique spécifique, mais visent l’universalité.

14. Thèmes

En raison du caractère moralisateur des fables, les sujets tournent généralement autour du comportement des sujets dans la société, c’est-à-dire qu’ils sont orientés pour exposer des codes de valeurs et de comportements. Pour la même raison, les fables exposent les dangers des vices et des attitudes antisociales. Par exemple : la cupidité, l’envie, le manque d’empathie, l’orgueil, l’avidité, une confiance en soi excessive, etc.

15. Il existe plusieurs types de fables

Il existe différents types de fables, bien qu’elles soient toutes conformes aux éléments que nous avons expliqués. Voyons ci-dessous les principaux types ou classes de fables :

• Fables de situation : sont ceux qui contiennent deux moments :
  • un personnage est en difficulté,
  • un autre personnage verbalise son malheur, même si cela n’affecte pas le développement de l’histoire.
• Fables agonistes : sont ceux qui sont structurés en trois parties :
  • exposer un personnage à un dilemme
  • un autre personnage s’antagonise et représente une deuxième position
  • la situation est évaluée et sanctionnée.
• Fables étiologiques : fables très courtes coiffées ou couronnées par la morale.

16. C’est un genre ancien

Les fables existent depuis les temps anciens. On rapporte que des fables ont circulé dans l’ancienne culture de l’Inde, d’où elles seraient venues dans le monde hellénique. C’est le Grec Ésope qui a compilé les fables par écrit et leur a donné une forme littéraire.