Enfance

Qu’est-ce que l’enfance ?

L’enfance est l’une des étapes du développement humain et, en termes biologiques, elle comprend du moment de la naissance jusqu’à l’entrée dans l’adolescence.

Cependant, selon la Convention relative aux droits de l’enfant, approuvée par l’ONU en 1989, un nourrisson est toute personne âgée de moins de 18 ans. Comme cette convention a été adoptée par la plupart des pays du monde, elle est également stipulée dans leurs législations respectives.

Le terme enfance vient du latin infantia , qui signifie «incapacité à parler», faisant allusion à la phase précoce de ce stade où l’enfant n’a pas la capacité d’articuler des mots, mais aussi au fait que dans le passé on considérait que seuls les adultes pouvaient parler en public.

Caractéristiques de l’enfance

Pendant l’enfance, des changements physiques et psycho-émotionnels vitaux ont lieu. Toutefois, l’une des caractéristiques les plus importantes de cette étape est le développement des qualités cognitives, qui sont celles qui contribuent à façonner l’intelligence.

Tous ces changements sont progressifs, et ils se produisent en deux étapes :

Petite enfance

C’est le stade de développement de la naissance à l’âge de sept ans. Les principales caractéristiques de cette phase sont les suivantes :

• Absence de développement abdominal , de sorte que l’abdomen semble encore très arrondi.
• Posture verticale.
• Augmentation de la taille : environ 7 à 12 cm par an, en moyenne
• Prise de poids : environ 2 kilos par an, en moyenne
• Augmentation de la masse cérébrale : en fait, c’est le stade de développement le plus important du cerveau.
• Interaction avec l’environnement en utilisant son propre corps : l’enfant monte et descend les escaliers, essaie de monter sur des chaises, utilise ses mains et la force de ses bras pour atteindre des objets relativement lourds par rapport à sa taille et à son poids, etc.
• Contrôle du sphincter : bien que dans la petite enfance l’enfant parvienne à contrôler sa miction, il peut parfois avoir des problèmes urinaires au cours du processus d’adaptation.
• Développement de la parole : entre 12 mois et 2 ans, le nourrisson commence à communiquer par des mots courts.
• La coordination œil-main est réglée : vous pouvez donc prendre, atteindre et rassembler des objets.
• Développement de la capacité à faire des classifications de base : l’enfant commence à regrouper des objets par couleur ou par forme.