Signification de la pédagogie critique

Qu’est-ce que la pédagogie critique :

La pédagogie critique est un ensemble de techniques qui nous permet d’établir, à partir de la théorie et de la pratique, une proposition d’enseignement qui conduit à la pensée critique des individus .

La pédagogie elle-même englobe une série de connaissances et de méthodes d’enseignement qui transcendent les espaces sociopolitiques et culturels auxquels les gens participent et dont le but est de transformer le système éducatif traditionnel.

Cependant, la pédagogie est subdivisée en différents domaines ayant des objectifs particuliers, parmi lesquels figure la pédagogie critique, qui est née comme une proposition d’éducation qui encourage les étudiants à adopter une position de questionnement avant tout ce qu’ils apprennent et font.

La pédagogie critique est assez récente et a été proposée par les spécialistes Peter McLaren (canadien), Paulo Freire (brésilien), Henry Giroux (américain), qui se sont largement inspirés des propositions philosophiques de Karl Marx.

Ces spécialistes s’appuient sur l’importance d’apprendre aux élèves à s’impliquer et à participer à ce qui se passe autour d’eux, notamment en matière sociale. Cette pédagogie est donc conçue à partir de l’idée que le processus d’apprentissage fait partie de l’action et de la transformation sociale de l’individu.

La pédagogie critique cherche à développer la pensée critique des étudiants , à partir d’une position éthique et politique, afin d’analyser les structures sociales et, de cette façon, de soulever diverses questions et de favoriser, en tant qu’individus, leur reconnaissance et leur participation à la société.

Caractéristiques de la pédagogie critique

La pédagogie critique est une science qui cherche à développer les compétences critiques et réfléchies des élèves. Parmi ses principales caractéristiques, on peut citer

• Transformer le système éducatif traditionnel.
• Il s’agit d’une proposition pédagogique qui encourage la remise en question de ce qui est étudié.
• La pédagogie critique se veut une pratique éthique et politique.
• Elle encourage les individus à s’interroger sur les pratiques sociales auxquelles ils participent.
• Renforcer les méthodes d’enseignement à partir d’une position analytique qui transforme les valeurs et les pratiques éducatives.
• Elle favorise le changement social en remettant en question les processus politiques et sociaux.