Signification de la posmodernité
Qu’est-ce que la postmodernité ?
La post-modernité est un mouvement artistique, philosophique et historique qui est né à la fin du 20ème siècle comme une recherche de nouvelles formes d’expression centrée sur le culte de l’individualisme et la critique du rationalisme .
La post-modernité ou postmodernité en tant que mouvement artistique, intègre les tendances d’avant-garde précédentes dans une esthétique actuelle qui reflète le chaos généré par la révolution de l’information et de la technologie dans laquelle nous vivons aujourd’hui.
En tant que courant philosophique, la post-modernité cherche de nouvelles façons de penser axées sur la croissance de l’individu par l’utilisation de la technologie. Elle se caractérise par la critique de vieilles écoles de pensée considérées comme dépassées, comme le positivisme et le rationalisme.
En tant que période historique, la post-modernité s’étend de la fin du XXe siècle à nos jours, sa définition exacte est donc encore diffuse et en cours de définition.
Caractéristiques de la post-modernité
La postmodernité présente des caractéristiques qui dépendent du domaine dans lequel elles sont appliquées. Par exemple, en architecture, elle est présentée comme le sauvetage de la forme que le modernisme rejette ; en philosophie, elle est définie comme un nihilisme moderne, c’est-à-dire l’obsolescence des valeurs et, dans l’éducation, elle valide la technologie et l’innovation pour la génération d’un homme autonome et indépendant.
Malgré ces différences, qui peuvent être contradictoires, la post-modernité présente des caractéristiques communes et transversales décrites ci-dessous :
- Il est anti-dualiste : ils critiquent la dualité que les concepts définis dans le passé ont créée, laissant ainsi de nombreuses significations en dehors du domaine de la connaissance. Ainsi, la post-modernité défend la diversité et le pluralisme.
- Questionne les textes littéraires et historiques : ils affirment que les auteurs des textes manquent d’objectivité et déforment la vérité pour refléter des idées personnelles.
- : le langage est considéré comme la clé de la vérité et est la seule chose qui façonne la pensée humaine, donc la vérité dépend du contexte et est discutable. Seule la perception existe.
- La forme de la valeur sur le contenu : il est plus important de savoir comment et quoi le message transmet que le message lui-même.
- Défend l’hybridation et la culture populaire : toutes les formes de connaissances et de savoir-faire sont valables. La distorsion du discours n’a pas de limites dans les sphères de la connaissance.
- Le présent est la seule chose qui compte : ils cherchent l’immédiat, puisque, le passé et le futur ne sont pas entre les mains de l’individu.
- : ils s’intéressent aux conséquences du développement industriel et demandent que la science moderne se limite à générer des connaissances universellement valables.
Art postmoderne
Mona Lisa with bazooka rocket , Banksy, 2010.
L’art postmoderne est considéré comme un mouvement artistique qui a débuté à la fin du XXe siècle, en opposition au modernisme ou à l’art nouveau.
Appelé aussi postmodernité, ce courant est né dans les années 70 et s’est développé dans les années 80 en s’inspirant et en utilisant les techniques développées en histoire de l’art, présentant l’art à travers une esthétique actuelle.
L’art postmoderne se caractérise par la rupture de la linéarité qui définissait de temps en temps les courants d’avant-garde ou les avant-gardes à la mode. L’art post-moderne est défini comme le mouvement qui met fin aux avant-gardes, tel que défini par Rudi Fuchs en 1982.
En raison de la révolution de l’information et de l’essor de la technologie, l’art postmoderne reflète la complexité et le chaos de la société actuelle, en utilisant des objets et des images de la culture populaire et en intervenant dans les œuvres des classiques.
L’art postmoderne fait partie de l’art contemporain, dont certaines tendances sont les suivantes :
- Pop Art
- Art abstrait
- Art conceptuel
- Minimalisme
- Expressionnisme abstrait
- entre autres.
Post-modernité et éducation
La postmodernité imprime aux systèmes éducatifs un besoin de changement dans l’influence exercée sur le développement personnel, éducatif et culturel de l’individu, seul étant valable ce qui a un sens fonctionnel et immédiat.
L’éducation post-moderne dans le cadre de la psychopédagogie est basée sur le système d’information dans lequel la société est immergée. Dans ce contexte, l’utilisation de la technologie devient un outil fondamental pour l’innovation, en fournissant une validité fonctionnelle et immédiate des connaissances.
Selon l’auteur américain Alvin Toffler (1928-2016), l’éducation post-moderne se caractérise par les points suivants :
- Soyez interactif
- Elle a lieu dans tout environnement ou institution
- Le traitement de l’information est convertible entre différents supports pour former des systèmes plus complexes
- Ils recherchent des sources d’information plurielles
- Ils démocratisent totalement l’information
- Ils soutiennent que l’information ne doit pas présenter de frontières ou de différences
Architecture postmoderne
Le mouvement post-moderne dans l’architecture sauve les concepts que l’architecture moderne a éliminés au début du 20e siècle en imposant, par exemple, la simple fonctionnalité des bâtiments.
Ainsi, l’architecture post-moderne redonne de l’importance à la forme en combinant, dans ce sens, l’ancien et le moderne pour résoudre non seulement les problèmes fonctionnels mais aussi sociaux, économiques, culturels et esthétiques.
Post-modernité et modernité
La post-modernité est née en réaction contre le rationalisme extrême de la modernité. La pensée postmoderne se caractérise par le désenchantement et l’apathie dus à l’échec de la modernité en tant que courant de renouvellement de la pensée et de l’expression de la société contemporaine.
Philosophie postmoderne
Dans le domaine de la philosophie, la post-modernité est également définie comme la philosophie de la déconstruction où le détail et la fragmentation de la pensée prédominent, donnant à son tour, un ordre au chaos.
Le phénomène des fractales, par exemple, représente cette philosophie où la répétition des fragments est semblable à la répétition de chaque être humain mais qui, dans leur ensemble, constituent des portes d’entrée dans le labyrinthe de la connaissance.
Le philosophe allemand Friedrich Nietzsche (1844-1900) est considéré comme le précurseur de la pensée post-moderne en proclamant la mort de Dieu, donc l’inexistence de dogmes et de valeurs. En ce sens, la post-modernité est considérée comme un nihilisme moderne qui ne croit pas à la nécessité de faire passer les valeurs avant l’individu.
Parmi les auteurs représentant la philosophie postmoderne, on peut citer
- Jean François Lyotard : philosophe français qui introduit en 1979 par son œuvre La condition postmoderne le concept de postmodernité en philosophie, en critiquant le positivisme dominant, c’est-à-dire l’application de la méthode scientifique et du rationalisme pour obtenir des connaissances objectives.
- Esther Díaz : philosophe argentine qui soutient que la post-modernité est un choc entre le monde de la technologie sophistiquée qui nous entoure et les discours hérités des époques passées comme le romantisme et le rationalisme.
