Signification de la recherche
Qu’est-ce que la recherche ?
La recherche est un processus intellectuel et expérimental qui comprend un ensemble de méthodes appliquées de manière systématique, dans le but d’étudier un sujet ou un thème , ainsi que d’étendre ou de développer ses connaissances, qu’elles soient d’intérêt scientifique, humaniste, social ou technologique.
Par enquête, on entend également l’action et l’effet de l’enquête.
La recherche peut avoir plusieurs objectifs tels que la recherche de solutions à des problèmes spécifiques, l’élucidation des causes d’un problème social, le développement d’un nouveau composant à usage industriel, l’obtention de données, entre autres.
Il s’agit donc d’un travail qui s’effectue selon un processus méthodique, qui doit être développé de manière organisée et objective afin que les résultats obtenus représentent ou reflètent autant que possible la réalité.
Cependant, son but est de faire connaître la réalité, de découvrir quelque chose, de comprendre un processus, de trouver un résultat, d’encourager l’activité intellectuelle, ainsi que la lecture et la pensée critique.
Ainsi, le mot «recherche» trouve son origine dans le mot latin investigatĭo , investigatiōnis .
Caractéristiques de la recherche
Les caractéristiques générales de toute enquête sont les suivantes.
- Il recueille des informations provenant de diverses sources primaires utiles au développement des travaux de recherche.
- Il s’agit d’un travail empirique, donc il est basé sur l’observation et l’expérience du chercheur.
- Le chercheur doit tenir compte des informations préalables sur le sujet, le problème ou le phénomène à étudier.
- Il est développé de manière organisée et cohérente, et s’appuie donc sur une méthodologie de recherche.
- Les données recueillies sont analysées, décodées et classées par le chercheur.
- Elle doit être objective, montrer les résultats obtenus tels qu’ils ont été trouvés et ne pas omettre d’avis ou d’évaluations.
- C’est vérifiable. Les données recueillies peuvent être vérifiées car elles partent d’une réalité.
- Elle est innovante, c’est-à-dire que ses résultats doivent faire apparaître de nouvelles connaissances dans le domaine de recherche concerné.
- Il expose un large usage du discours descriptif et analytique.
- Il devrait pouvoir être reproduit, en particulier dans les cas où d’autres chercheurs souhaitent répéter le travail effectué.
- Son but est de découvrir les principes généraux sur le sujet et le domaine de recherche.
Recherche scientifique
La recherche scientifique est le processus systématique d’analyse et d’investigation , régi par l’application d’une série de méthodes et de techniques, dont l’objectif est la vérification d’une hypothèse posée, ainsi que la confirmation ou le développement de théories liées aux sciences factuelles.
Recherche qualitative
La recherche qualitative est appelée le type de recherche caractéristique des sciences sociales et humaines qui fonde ses études et ses analyses sur des données non quantifiables qui ne peuvent être traduites en chiffres.
En ce sens, la recherche qualitative progresse grâce à des procédures interprétatives et subjectives. Les données qu’il utilise sont collectées à partir d’observations directes, d’entretiens et de littérature de référence. Il a pour but de répondre à leurs hypothèses par un raisonnement évaluatif sur le sujet ou le thème d’étude abordé.
Recherche quantitative
La recherche quantitative est celle employée dans le domaine des sciences factuelles ou naturelles dont la méthodologie fonde ses résultats sur des données mesurables .
En ce sens, la recherche quantitative extrait ses données par l’observation et la mesure, et utilise des outils statistiques pour analyser, contraster et interpréter les résultats.
En tant que telle, sa nature est descriptive, car elle cherche à déterminer les caractéristiques et les propriétés importantes du phénomène étudié.
Recherche documentaire
La recherche documentaire fonde sa méthode d’étude sur la collecte d’informations disponibles dans des livres, articles, documents ou supports audiovisuels , qui ont été préalablement développées, directement ou en relation avec le sujet ou la matière étudiée.
Ce type de recherche permet au chercheur de connaître le contexte du problème, soit pour élargir ses connaissances sur le sujet, soit pour développer une nouvelle approche.
Ainsi, la recherche documentaire commence par l’analyse, l’interprétation, la réflexion, la critique et la confrontation des informations recueillies pour présenter ses résultats à travers l’évaluation raisonnée de ce qui a été trouvé.
Recherche sur le terrain
La recherche sur le terrain est définie comme une recherche où le chercheur travaille directement sur l’environnement, naturel ou social, de la question ou du problème étudié.
