Signification de l’autisme

Qu’est-ce que l’autisme :

L’autisme est un trouble neurologique qui affecte la capacité à identifier, communiquer et recevoir des émotions ou de l’empathie .

L’autisme se caractérise par la difficulté à communiquer par le biais d’interactions sociales, de communications verbales et non verbales, ou en relation avec des comportements ou des habitudes répétitifs.

L’autisme fait partie du groupe des troubles envahissants du développement (TED). Le sous-groupe appelé trouble du spectre autistique (TSA) est connu sous le nom de spectre car il existe différents types d’autisme ou plus précisément différents degrés d’autisme.

Une des causes identifiées de l’autisme indique qu’il est généré par un trouble du développement neurologique qui inhibe la capacité à apprendre pleinement la dynamique des interactions sociales.

La Journée mondiale de l’autisme est célébrée le 2 avril de chaque année.

Symptômes de l’autisme

Les troubles autistiques couvrent un large spectre et leurs symptômes doivent être diagnostiqués par un spécialiste. Parmi les symptômes que l’on peut identifier et qui peuvent se situer dans le spectre, citons la difficulté à communiquer ou à comprendre des sentiments, le manque d’empathie, la difficulté à décoller ou à fixer sa vue.

Autisme de l’enfant L’autisme de l’enfant est l’identification de l’autisme dans l’enfance. Plus un enfant est diagnostiqué tôt, plus les traitements et les compétences sociales spéciales sont efficaces.

Types d’autisme

Malgré les différents types d’autisme, ils sont tous désormais considérés comme faisant partie des troubles du spectre autistique (TSA) pour une meilleure évaluation et analyse, car les limites d’un type ou d’un autre ne sont pas claires. Ils sont généralement divisés en 4 types ou groupes :

• Trouble autistique : simplement appelé autisme, autisme infantile, psychose infantile ou syndrome de Kanner.
• Le syndrome d’Asperger : ou aussi appelé syndrome d’Asperger, est l’un des types d’autisme les plus légers et se caractérise par un manque d’empathie.
• Trouble désintégratif de l’enfance : également connu sous le nom de psychose désintégrative ou syndrome de Heller, il se caractérise par des retards dans le développement du langage, des fonctions sociales et des capacités motrices. Ce groupe comprend toutes les personnes autistes qui présentent des symptômes de régression.
• Trouble envahissant du développement non spécifié par ailleurs (TED-NS) : tous les cas atypiques du spectre autistique sont considérés dans ce groupe.

Il y a quelques années, le syndrome de Rett était considéré comme un type de trouble du spectre autistique, mais après plusieurs études, il est considéré comme un trouble cognitif grave avec une forte probabilité d’être associé à un trouble du spectre autistique.